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La Provincia prohíbe el uso de celulares en las aulas y regula su utilización en las escuelas

El gobierno de Santa Fe dispuso nuevas reglas para el uso de teléfonos celulares en las escuelas de la provincia. A partir de una normativa presentada por el Ministerio de Educación, quedará prohibido el uso recreativo de dispositivos móviles en las aulas de todos los niveles educativos, mientras que en inicial y primaria la restricción se extenderá a toda la jornada escolar.

La medida forma parte del Programa de Educación Digital, una política pública impulsada por la administración provincial para regular el vínculo entre estudiantes y tecnología en el ámbito educativo. El objetivo es reducir distracciones en clase, mejorar la atención y promover el bienestar emocional de los alumnos, además de prevenir riesgos vinculados al uso de internet, como el ciberacoso, el grooming o las estafas digitales.

Según informó la cartera educativa, la normativa ya comenzó a implementarse y será incorporada por cada institución dentro de sus acuerdos de convivencia escolar.

Cómo se aplicará según el nivel educativo

El esquema de regulación varía según el nivel de enseñanza.

En nivel inicial y primario, los estudiantes no podrán utilizar celulares dentro de las escuelas durante todo el horario escolar, tanto en el aula como en los recreos. Las familias podrán decidir si los alumnos llevan o no teléfonos al establecimiento, pero los dispositivos deberán permanecer guardados durante la jornada.

En nivel secundario, en cambio, el uso de celulares estará permitido solo cuando forme parte de actividades pedagógicas planificadas y supervisadas por docentes. Fuera de esos casos, las escuelas deberán fijar reglas claras sobre el guardado y manejo de los dispositivos, que podrán incluir mantenerlos fuera de uso durante las clases o establecer recreos sin pantallas.

La normativa establece además excepciones para situaciones específicas, como estudiantes que necesiten utilizar dispositivos para monitorear su salud o para garantizar condiciones de accesibilidad vinculadas a alguna discapacidad.

Los objetivos de la política educativa

Desde el Ministerio de Educación explicaron que la decisión se basa en estudios nacionales e internacionales que advierten sobre los efectos del uso intensivo de dispositivos digitales en edades tempranas, entre ellos la dispersión de la atención, dificultades en la concentración y riesgos asociados al entorno digital.

El programa también apunta a demorar la edad de acceso al primer teléfono propio y promover hábitos de uso más responsables de la tecnología.

El gobernador Maximiliano Pullaro sostuvo durante la presentación que la iniciativa forma parte de una política educativa orientada a transformar el sistema escolar. “El fortalecimiento del sistema educativo es fundamental para la sociedad que queremos construir”, afirmó, y señaló que el objetivo es que los estudiantes estén “aprendiendo en las aulas y desarrollando una ciudadanía digital responsable”.

Por su parte, el ministro de Educación, José Goity, señaló que la regulación del uso del celular representa un desafío para las escuelas, que hoy conviven con el impacto permanente de la tecnología. Según explicó, el objetivo no es eliminar su uso, sino formar a los estudiantes en una alfabetización digital segura y responsable.

Un programa más amplio

La prohibición y regulación del uso de celulares forma parte de un plan más amplio que incluye capacitaciones docentes, materiales didácticos y estrategias de prevención de riesgos digitales.

El programa prevé también la creación de un Sistema Provincial de Alerta Temprana en Riesgos Digitales Escolares, que permitirá detectar situaciones vinculadas con problemáticas como ciberbullying, apuestas online, sextorsión, consumos problemáticos o violencia digital.

Además, las escuelas deberán trabajar junto a las familias, que serán convocadas a participar en instancias de diálogo y firmar compromisos de acompañamiento para promover un uso responsable de la tecnología por parte de los estudiantes.

Con estas medidas, el gobierno provincial busca equilibrar el acceso a herramientas digitales con la necesidad de preservar espacios de aprendizaje adecuados, en un contexto en el que el uso de celulares dentro de las aulas se convirtió en uno de los debates centrales del sistema educativo.